фото показано с : theuk.one

Исследование показало, что дети, живущие в наименее состоятельных районах, вероятнее будут посещать учебное заведение с низким рейтингом в отличие от детей из состоятельных семей. Пробел в образовании углубился с учетом того, что больше 30 тыс. детей из наименее состоятельных семей ходят в школу, которой регулятором была дана очень невысокая оценка по сравнению с маем 2016 года. В то же время дети из состоятельных семей посещают школы, дающие наиболее качественное образование. Последние данные показывают, что 35% детей из бедных районов посещают школу, которая была охарактеризована как “неадекватная” или “нуждается в улучшении”. Сравните с 28% в 2016 году. Но когда речь заходит о более состоятельных районах, только 8% детей посещают учебные заведения рейтингом ниже высокого, и эта цифра не меняется уже последние 3 года. Всего 17% детей из бедных районов посещают школу с рейтингом “выдающаяся”, и эта цифра упала с 22% за тот же период. Из богатых семей 44% детей посещают учебное заведение с рейтингом “выдающаяся”, продемонстрировав рост с 40% в 2016 году. Кроме того, сегодня среднюю школу на их выбор не предлагают до 115 тыс. детей. Джессика Эмери (Jessica Emery) снимает дом в небогатом районе Питерборо (Peterborough), где она живет с партнером Гари (Gary) (41 год) и 12-летними близнецами Чарли (Charlie) и Максом (Max). Мальчики посещают среднюю школу, которая согласно оценке Управления по стандартам в сфере образования (Ofsted), в 2013 году “нуждалась в улучшении” и через 2 года учебному заведению удалось добиться успехов и повысить рейтинг. Но если бы она могла себе это позволить, то мисс Эмери (39лет) жила бы в деревне Глинтон (Glinton) возле Arthur Mellows Village College с “выдающимся” рейтингом. Она говорит: “Аренда там слишком высокая для меня, не говоря уже о покупке дома. Меня расстраивает и злит, что школы не могут предоставлять одинаковое образование детям всех районов с любым почтовым индексом, независимо от семьи ребенка. Придерживаться отличной рабочей этики в классе ничего не стоит”. Марк Лехайн (Mark Lehain) из Parents & Teachers for Excellence так прокомментировал эту новость: “Информация о разрыве между образованием богатых и бедных детей должна волновать каждого. Все дети заслуживают качественного образования. Отличная новость состоит в том, что решения есть, и любая школ может добиться большего при условии лучшего контроля и стремления. Нам нужно последовать примерам школ Reach Academy Feltham в Лондоне, Magna Academy в Пуле (Poole) или or Dixons Trinity в Брадфорде (Bradford). У них действуют самые высокие стандарты в отношении поведения. Они поддерживают детей и семьи, они ведут себя очень строго, но вместе с тем мягко и никогда не сдаются. Эти школы не снижают стандарты на уроках, а заставляют детей тянуться к знаниям, как в отличной частной школе. Единственный способ, как можно избавиться от пробела в образовании, это удостовериться, что все дети ходят в такие школы. Статистика показывает, что в этом направлении нужно прилагать больше усилий, и я уверен, что вместе мы сможем этого добиться”. Этo тaкжe будeт вaм интepecнo: Дeтeй нaчaльнoй шкoлы будут учить oтнoшeниям мeжду пpeдcтaвитeлями ЛГБT-cooбщecтвa  9 выcoкooплaчивaeмыx пpoфeccий в Бpитaнии, для кoтopыx нe нужнo cпeциaльнoe oбpaзoвaниe Bce шкoльники в Aнглии будут изучaть ocнoвы пepвoй пoмoщи и cepдeчнo-лeгoчнoй peaнимaции источник »

151 +